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Équilibre, direction,
Faut un peu, avancer,
Sinon chute, vite, à terre,
Se trouver sens-sus-dessous,
Écorché, parfois bleui…blessé.
Les enfants savent cette chose,
Mettant un point d’honneur
.
Équilibrer satanée monture
Les renversant souvent.
En vraie déconfiture,
Et devant les parents,
Si ce n’est, les copains,
C’est dire monde entier.
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Au-delà d’enfants ou amateurs de vélos
Du dimanche que ce soit en famille, club,
Il y a sportifs, dont certains de haut niveau
Vous laissent sur place, lors en plein effort.
On dirait que, pour eux, toutes les montées
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S’équilibrent à être, sur du plat, pour vous,
Mieux, ils peuvent pédaler toute la journée,
Sans descendre, vous, au bout d’une heure,
Fatigué et éreinté : tout prêt à abandonner.
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Équilibre, on le pratique de diverses façons,
En faisant des figures, de cirque ou de VTT.
Autres sports, chutes peuvent être mortelles,
Si un seul saut, complètement raté : danger !
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Équilibre est très différent, en cyclotourisme
Avec deux sacoches derrière, plus une devant
Et, sans compter, parfois, un lourd sac à dos,
Qui vous déporte, en virages, dans les fossés.
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Équilibre instable, lors on perd de la vitesse,
Jusqu’au point de faire presque du sur place,
Mais, ce dernier demeure tout à fait possible,
Si vous disposez d’un vélo avec un pignon fixe
Permettant de tenir sur une roue, de reculer !
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Toutefois, après vingt ans
D’absence, de non-pratique,
Il vous suffira … simplement,
De remonter hardiment dessus
Pour que ça redevienne nature.
Peut-être, un château branlant
Au départ, mais, vite réassuré
Tout aussi vite, rééquilibré.
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Extensions
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J’ai connu des jeunes femmes,
Adultes d’une trentaine d’années
Qui n’avait auparavant fait de vélo,
Jusqu’à être incapable de démarrer,
Par manque de coordination, vitesse.
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Vélo devient lors similaire à la nage,
Monter sur une pédale, pédaler,
Maintenir le guidon droit,
Changer de vitesse, freiner,
Descendre, et faire un écart
Brusque pour éviter un obstacle.
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Tout cela parait simple, et facile,
Mais pose un énorme problème
À qui ne l’aura pas appris,
Étant encore enfant.
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Apprendre à faire du vélo est synonyme de défi et liberté
Pour le jeune enfant et qui, des fois, en paie bien son prix,
Mais ce n’est pas comme la natation : ici, pas de moniteur,
C’est le père qui, souvent s’y colle, la mère a bien trop peur
Quand il a compris, a réussi, le vélo, c’est parti pour la vie
Les ados ne s’en privent pas de faire des tas de cabrioles,
Sans compter filles, parlant en pédalant, mains-libres.
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Le vélo ne défiera pas les lois de l’équilibre,
Bien au contraire, il les applique en vitesse.
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Faire du vélo sur place restera possible avec
Un pédalier fixe et appui avant puis arrière.
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Après, il y en a qui s’amuse à lever le guidon
Rouler sur seul pneu arrière : faire attention
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J’en ai vu s’asseoir sur guidon, porte bagage
Et même se retourner et pédaler… en arrière
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Pour finir, il y a les champions qui sauteront
Bien des obstacles, sont taxés d’acrobatiques.
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Moi, je me contente de me la jouer classique,
J’ai pris des gamelles, pas envie d’en rajouter.
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327 – Calligramme
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Équilibre, direction,
Faut un peu, avancer,
Sinon chute, vite, à terre,
Se trouver sens-sus-dessous,
Écorché, parfois bleui…blessé.
Les enfants savent cette chose,
Mettant un point d’honneur
.
Équilibrer satanée monture
Les renversant souvent.
En vraie déconfiture,
Et devant les parents,
Si ce n’est, les copains,
C’est dire monde entier.
VÉLO :
Au-delà d’enfants ou amateurs de vélos
Du dimanche que ce soit en famille, club,
Il y a sportifs, dont certains de haut niveau
Vous laissent sur place, lors en plein effort.
On dirait que, pour eux, toutes les montées
ART
S’équilibrent à être, sur du plat, pour vous,
Mieux, ils peuvent pédaler toute la journée,
Sans descendre, vous, au bout d’une heure,
Fatigué et éreinté : tout prêt à abandonner.
D’ÉQUILIBRE
Équilibre, on le pratique de diverses façons,
En faisant des figures, de cirque ou de VTT.
Autres sports, chutes peuvent être mortelles,
Si un seul saut, complètement raté : danger !
EN
Équilibre est très différent, en cyclotourisme
Avec deux sacoches derrière, plus une devant
Et, sans compter, parfois, un lourd sac à dos,
Qui vous déporte, en virages, dans les fossés.
MOUVEMENT
Équilibre instable, lors on perd de la vitesse,
Jusqu’au point de faire presque du sur place,
Mais, ce dernier demeure tout à fait possible,
Si vous disposez d’un vélo avec un pignon fixe
Permettant de tenir sur une roue, de reculer !
.
Toutefois, après vingt ans
D’absence, de non-pratique,
Il vous suffira … simplement,
De remonter hardiment dessus
Pour que ça redevienne nature.
Peut-être, un château branlant
Au départ, mais, vite réassuré
Tout aussi vite, rééquilibré.
.
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Symboliques
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Évocation
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Un moulin à poivre ou à sel,
Figure de fantôme nocturne,
Un jeune enfant, de cinq ans,
Apprenant à faire du vélo !
Enfant de cinq ans, qui apprend
À faire du vélo avec des roulettes
C’est touchant mais, hélas, quand
Il se retourne, parfois, patatras.
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Symbolique
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L’apprentissage du vélo
Est une étape… stimulante
Pour l’enfant, tant sur le plan
Moteur que sur le plan affectif.
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En effet, à vélo, l’enfant développe
Non seulement une nouvelle forme
D’autonomie dans ses déplacements,
Mais aussi un grand sentiment de
Compétence, confiance en corps.
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Le tricycle, le vélo tiré avec une
Barre girafe, le vélo avec roues
D’appoint et l’utilisation du vélo
Avec un but, par exemple pour
Aller au parc, sont tous des outils
Nourrissant l’intérêt pour le vélo.
educatout.com/edu-conseils/ergotherapie
/l-apprentissage-du-velo.htm
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Descriptif
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327 – Vélo : art d’équilibre en mouvement
Alignement central / Titre absent / Thème vélo
Forme anthropo / Rimes libres / Fond accordé à forme
Symbole de forme : enfant / Symbole de fond : faire du vélo
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Fond
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Évocation
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Enfant de cinq ans, qui apprend
À faire du vélo avec des roulettes
C’est touchant mais, hélas, quand
Il se retourne, parfois, patatras.
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Symbolique
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La draisienne
Est le meilleur apprentissage,
Puisqu’il apprend à l’enfant
L’équilibre par le mouvement,
Et lui évitera d’avoir recours
Par la suite, aux petites roues.
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C’est, en tous cas, la méthode
Que j’ai utilisée pour mon fils
Qui est passé directement
De la draisienne
À son vélo sans nécessité
De petites roues
À l’âge de 3 ans.
matosvelo.fr/index.php?post/
apprendre-a-faire-du-vélo
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Corrélations
Fond/forme
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Après à faire du vélo est un rêve d’enfant
Que tous, peu à peu, à réaliser, parvenant:
Certains difficilement, autres, naturellement,
Qui fait la joie des parents autant qu’enfants !
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Rappelle-toi quand on t’a lâché, soudainement,
Tu t’en es pas aperçu, et tu fonçais droit devant.
Après quelques buches par ci par là, sans danger
Tu as appris à faire face à nombreuses embuches.
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L’équilibre est donnée quotidienne
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Scénario
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Sur trois roues, c’est beaucoup plus stable,
sur deux, ça l’est moins, c’est plus que certain,
mais bien plus scabreux encore… sans les mains.
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